Para quem e porque seguir a carreira política: mulheres negras nas eleições brasileiras de 2014 e 2016
Shirlei Santos de Jesus Silva
As eleições municipais representam uma espécie de preliminar para as demais, pois é quando o resultado da política exercida localmente, pode interferir diretamente na política nacional, por conta dos acordos estabelecidos. Nas eleições municipais, por exemplo, observamos bastante a política de representação, a qual atravessa a sociedade, no entanto “a importância da reputação de alguém diminui quando a intensidade da interação também diminui”, e então temos a relação de dualidade posta, relações institucionais e relações pessoais em todos os níveis (PALMEIRA; HEREDIA, 2010). Deste modo, não adianta somente representar uma parcela da população, sem criar bases de interação com os seus representados e representadas. A trajetória política e o viés demarcado por cada candidata, dialoga diretamente com sua interação e reputação, mesmo que muitas dessas campanhas sejam encaradas como dever, onde a candidata ideal é fruto da vontade do grupo, e não uma mera escolha individual. “E aí o nome mais uma vez foi o meu, neh? E aí eu acho que dessa vez eu não tive, primeiro que eu não tive medo e segundo que eu não tinha pra onde correr. Não teve ninguém, ninguém que dissesse assim: não é o momento, como historicamente eu vi em outros lugares” (Lindinalva de Paula, 2016). Cristina Gonçalves reitera essa dinâmica da decisão ao pleito: “O movimento escolheu a mim pra que eu saísse, relutei tanto, primeiro eu ia, depois não ia e o pessoal “você tá fazendo é doce”, eu digo não é não gente, realmente o impacto de você ser pedra e virar vidraça. Será que é isso mesmo que eu queria, ser vidraça?” (Cristina Gonçalves, 2016). Colocar os seus grupos oriundos das candidaturas, como únicos beneficiários das suas políticas, é uma das facetas do racismo e machismo, e grande influenciador na escolha das chapas majoritárias.
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Fórum Gira: Encontro de Pesquisadoras e Pesquisadores do Grupo de Estudos Feministas em Política e Educação da UFBA
ISSN 2675-2948
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